2.Оцінювальні жанри (похвала, осуд, рецензія).
Д/з Опрацюйте теоретичний матеріал §57-58, с.197-198.
а) Випишіть визначення похвали, осуду, рецензії.
б) Виконайте письмово вправу 2, с.198 (Б). (06.05.2021)

УКРАЇНСЬКА ЛІТЕРАТУРА 12 КЛАС

Автор підручника: О.Авраменко, К., «Грамота», 2019.

https://pidruchnyk.com.ua/1237-ukrliteratura-avramenko-11klas.html

Література рідного краю. Ганна Світлична.
Д/з Аналіз творчості поетеси (напишіть тезисний конспект) (07.05.2021)

Зарубіжна література 12 класи

Автор підручника : Юрій Ковбасенко (11 клас)

https://pidruchnyk.com.ua/464-svtova-lteratura-kovbasenko-11-klas.html

«Провина зірок»- розповідь про історію кохання невиліковно хворих юнака та дівчини. Образи головних героїв.

Д/З: конспект: характеристика головних героїв,аналіз твору; символіка назви твору.

АЛГЕБРА

Підручник: Г.П.Бевз Математика: алгебра і початки аналізу та геометрія для 10 класу

https://lib.imzo.gov.ua/yelektronn-vers-pdruchnikv/10-klas/14-matematika-10-klas/matematika-algebra--pochatki-analzu-ta-geometrya-rven-standartu-pdruchnik-dlya-10-klasu-zakladv-zagalno-seredno-osvti-bevz-g-p-bevz-v-g-/

тема: Похідна функції. Застосування похідної до дослідження функції.

§ 16-17 п. 1

1) повторити таблицю похідних стор. 127.

2. Виконати вправи № 578(а-г), 580(а,б), 584(а-в), 589(а,б), 590(а-г), 629(а), 632(а.б), 636(а), 641.

АНГЛІЙСЬКА МОВА

https://pidruchnyk.com.ua/454-anglyska-mova-karpyuk-11-klas.html

12-А

Урок 3. Writing an Article: Social Problems.

1.Reading. Do the «Writing points» box, page 239.

2. Reading. Do task 2, page 239-240.

3. Summary. Do task 3, page 240.

4. Homework. Do task 3, page 240. Use your notes and printed lesson materials to write an article.

12 Б, В, Г, Д

Урок 2. Council of Europe and European Union.

1.Warm-up. Do task 1, page 235.

2. Vocabulary. Do the «Words for you» box, page 237.

3. Reading. Do task 2a, page 237. Answer the questions.

4. Summary. Do task 3, page 238.

5. Homework. Do task 2b, page 237.

ЕКОЛОГІЯ

12 класи

(за період з 05 по 07 травня 2021)

Підручник: Екологія 11 клас — Л.П. Царік, П.Л. Царік, І.М. Витенко, вид. “Генеза”-Київ.

Тема: “Обґрунтування структури природних угідь” (параграф 17)

Виконати тестові завдання:

1. Оптимізація це

А) це досягнення екологічної рівноваги, що забезпечує стабільність певної екосистеми; збереження сприятливих умов життя людей завдяки раціональному поєднанню екологічних компонентів і екосистем із різним ступенем перетворення їх людиною

Б) найкращий із можливих варіантів розв’язання задач природокористування

В) відносно однорідні ділянки земної поверхні, які відрізняються структурою, характером взаємозв'язку і взаємодії між його морфологічними частинами і природними компонентами

2. Оптимізація природного середовища

А) це природно-територіальні комплекси (ПТК) з одним геоло¬гічним фундаментом і близьким генетичним типом рельєфу

Б) система заходів, спрямованих на охорону і поліпшення природних умов життя людей, збереження і відтворення природних ресурсів

В) це дії, спрямовані на переведення геосистем у стани, в яких вони здатні максимально ефективно виконувати задані функції, не зазнаючи при цьому небажаних змін протягом невизначено довгого часу

3. Оптимізація геосистем

А) система заходів, спрямованих на охорону і поліпшення природних умов життя людей, збереження і відтворення природних ресурсів

Б) це дії, спрямовані на переведення геосистем у стани, в яких вони здатні максимально ефективно виконувати задані функції, не зазнаючи при цьому небажаних змін протягом невизначено довгого часу

В) це досягнення екологічної рівноваги, що забезпечує стабільність певної екосистеми; збереження сприятливих умов життя людей завдяки раціональному поєднанню екологічних компонентів і екосистем із різним ступенем перетворення їх людиною

4. Ландшафт

А) найкращий із можливих варіантів розв’язання задач природокористування

5. Екологічна оптимізація

6. Природний ландшафт

А) складається з природних, взаємодіючих між собою компонентів, і формується під впливом природних фізико- географічних процесів — ландшафтоутворюючих чинників

Б) складається з природних і змінених людиною компонентів, що взаємодіють між собою

В) зміна екологічно допустимого співвідношення між площами ріллі, природних угідь, лісових і водних ресурсів.

7. Антропогенний ландшафт

А) складається з природних, взаємодіючих між собою компонентів, і формується під впливом природних фізико-географічних процесів — ландшафтоутворюючих чинників

Б) складається з природних і змінених людиною компонентів, що взаємодіють між собою

В) складається з природних, взаємодіючих між собою компонентів

8. Заповідники — це:

А) території, які зберігаються людиною в естетичних, оздоровчих, наукових та освітніх цілях, де заборонено використання природних ресурсів

Б) території, де не допускається вплив людини на природні процеси

В) території, на яких протягом ряду років (або постійно) в певні сезони (чи протягом року) охороняються окремі види або частина природного комплексу

9. Максимальна шкода наноситься навколишньому середовищу при позбавленні від стійких органічних речовин — полімерів (наприклад поліетилену) шляхом:

А) розкладання

Б) утилізації

В) спалювання

10. Який відсоток території України перебуває під об'єктами природно-заповідного фонду?

А) 5 %

Б) 6 %

В) 10 %

Г) 16 %

ВЕЧІРНЯ (ЗМІННА) СЕРЕДНЯ ЗАГАЛЬНООСВІТНЯ ШКОЛА №31» ДНІПРОВСЬКОЇ МІСЬКОЇ РАДИ

12 класи