Зарубіжна література  10 класи

Автор підручника: О.О.Ісаєва, Ж.В.Клименко, А.О.Мельник

https://pidruchnyk.com.ua/1143-zarubizhna-10-klas-isaeva-standart.html

 Теми уроків:

1.Контрольна робота.

Контрольна робота 10 клас                          (2-й семестр)

1.Ш.Бодлер започаткував модерністську течію:

А.Футуризм;

Б.Символізм;

В.Імпресіонізм.

2.Провідний мотив збірки «Квіти зла»:

А. Невідворотності людської долі;

Б.Несумісності реальності й ідеалу;

В.Безрезультатності пошуку краси.

3. «Альбатрос» належить до циклу віршів:

А. «Сплін та ідеал»;

Б. «Паризькі картини»;

В. «Квіти зла».

4. Автором збірки «Квіти зла» є:

А. Ш.Бодлер;

Б. В.Вітмен;

В.Ф.І.Тютчев.

5. «Пісню про себе» написав:

А. В.Вітмен

Б. А.А.Фет

В. А.Рембо

6. Символісти вважали своїм предтечею:

А. Ф.І.Тютчева

Б. В.Вітмена

В. Ш.Бодлера

7. Імпресіонізм та символізм-течії:

А. Романтизму

Б  Модернізму

В Реалізму

8. Прагнення інтуїтивного пізнання дійсності через символ,відмова від сприйняття світу через конкретні образи характерні для:

А. Символістів

Б. Імпресіоністів

В  Декадентів

(6 балів)

9. Розкрийте значення поняття символізм.

10. Поясніть символіку  вірша Ш.Бодлера «Альбатрос».

( 3 бали)

11.Проаналізуйте одну з поезій Ш.Бодлера.

Д/З : підготувати повідомлення про творчість Паоло Коельйо.

 2.Паоло Коельйо «Алхімік». Значення творчості для сучасності.Система образів.

Д/З: стор.222-226, конспект, читати роман  «Алхімік».

Історія   України  в  контексті  всесвітньої

10-А

Підручник: В.С.Власов, С.В. Кульчицький. "Історія  України",  параграф  30, с199-206.  Питання  до  фотографій  1-3, с.203.

https://pidruchnyk.com.ua/1228-istoriya-ukrainy-10-klas-vlasov-kulchyckyy.html

Дата   уроку: 28.04.

Тема  уроку:  Україна  в роки  фашистської  окупації.

Підручник:  Власов В.С. Кульчицький  С.В. “Історія  України” параграф 31, с.213-216., с.221-225., повторити: с.205-206.  Питання   1-6. с.217.

  Учням   необхідно   знати   основні   поняття:  план “Барбаросса”, “блискавична  війна” “Голокост”, “похідні  групи”. 

 Учням  запам”ятати:   основні  дати  та  події  1941 р. на  с.208.

Питання  для  самоконтролю:

1. Мобілізація  суспільства  на  боротьбу  з  окупантами. Реорганізація  промисловості  України  і  СРСР  в  умовах  війни.
2. З  якою  метою  німці   сформували  українські  батальйони  “Нахтігаль”  і  “Роланд”?
3. Коли  був  прийнятий  Акт  відновлення  Української  держави? Хто  очолив  український  уряд  у  Львові?
4. Коли  і  з  якою  метою  була  утворена  УПА?
5. Розкол  ОУН  на  ОУН(мельниківців)  і  ОУН (бандерівців). В  чому  виявилися  ідеологічні  розбіжності  між  ними?
6. Що  таке  “похідні  групи”?  Їх  діяльність на  східній  Україні.

Дата   уроку: 29.04.  2  уроки

Тема  уроку: Рух  Опору  в  Україні  в роки  фашистської  окупації.

Підручник:  Власов В.С. Кульчицький  С.В. “Історія  України” параграф 32, 33 с.222-233. Питання  1-5, с.236.

  Учням   необхідно   знати   основні   поняття:   “Голокост”, “остарбайтери” “похідні  групи”, “Праведники  народів  світу” .

Питання  для  самоконтролю:

1. Хто  такі  “Праведники  народів  світу” ?
2. В  чому   виявилася  діяльність  митрополита  А.Шептицького  в  роки  війни?
3. Вкажіть  3  течії  руху  Опору  на  Україні.
4. Діяльність  радянських  партизанів  на  Україні  в  роки  війни. Назвіть  ватажків  партизанського  руху.
5. Вкажіть  2  напрямки  боротьби  УПА  в  1943-1944 рр. Хто  був  командиром  УПА?

6. Коли  відбувся  Третій  надзвичайний  великий  збір  ОУН?  Його  рішення.

Історія   України  в  контексті  всесвітньої

10-Б,В,Г  клас

Підручник: В.С.Власов, С.В. Кульчицький. "Історія  України",  параграф  30, с199-206.  Питання  до  фотографій  1-3, с.203.

https://pidruchnyk.com.ua/1228-istoriya-ukrainy-10-klas-vlasov-kulchyckyy.html

10-Б,В, клас. Дата   уроку: 27.04.

10-Г кл. Дата  уроку: 28.04.

Тема  уроку:  Події   Другої   світової   війни  1941 рр.

Підручник:  П.Полянський  “Всесвітня  історія” параграф 21, с.209-212.   Питання   1-4 с.218.

 Учням   необхідно   знати   основні   поняття:  план “Барбаросса”, “Голокост”.  

  Питання  для  самоконтролю:

1. Німецький  план  “Барбаросса” – план  “блискавичної”  війни.
2. Напад  Німеччини  на  СРСР.
3. Співвідношення   сил  СРСР  і  Німеччини.
4. Події  на  радянсько-німецькому  фронті  влітку  1941 р.
5. Причини  поразки  радянських  військ  1941-1942 рр.

• Учням  рекомендовано  переглянути  відеофільм  за  посиланням: www.youtube.com.  Розсекречений  міф  про  віроломний  напад. 

Дата   уроку: 28.04.

Тема  уроку:  Окупація  України  військами  Німеччини  та  її   союзників   влітку  1941 року.

Підручник:  В.С.Власов, С.В.Кульчицький   “Історія  України”

параграф 31, с.208-214.   Питання   1,2 с.217.

 Учням   необхідно   знати   основні   поняття:  план “Барбаросса”, “блискавична  війна” “Голокост”.

  Учням  запам”ятати:   основні  дати  та  події  1941 р.- “ланцюжок  часу” на  с.208.

Питання  для  самоконтролю:

1. Найбільша  танкова  битва  в  районі  Луцьк-Броди-Дубно. Розгром  радянських  військ.

2. Оборона  Києва. Київська  оборона  операція  як  найбільша  катастрофа  радянської  армії.

3. Оборона  Одеси.

4. Оборона  Севастополя.

5.  Що  означала  радянська  тактика   “випаленої   землі”?

6. Дайте  свою  оцінку  сталінському   наказу  “Ні  кроку  назад!”

АЛГЕБРА

Підручник:  Г.П.Бевз Математика: алгебра і початки аналізу та геометрія для 10 класу

https://lib.imzo.gov.ua/yelektronn-vers-pdruchnikv/10-klas/14-matematika-10-klas/matematika-algebra--pochatki-analzu-ta-geometrya-rven-standartu-pdruchnik-dlya-10-klasu-zakladv-zagalno-seredno-osvti-bevz-g-p-bevz-v-g-/

Геометрія 

Д/з: Підручник:  Г.П.Бевз Математика: алгебра і початки аналізу та геометрія для 10 класу

https://lib.imzo.gov.ua/yelektronn-vers-pdruchnikv/10-klas/14-matematika-10-klas/matematika-algebra--pochatki-analzu-ta-geometrya-rven-standartu-pdruchnik-dlya-10-klasu-zakladv-zagalno-seredno-osvti-bevz-g-p-bevz-v-g-/

10 - А

26.04 Тема: Скалярний добуток векторів. Кут між векторами.

§ 37 стор.274 умова перпендикулярності двох векторів, скалярний квадрат вектора. 

Приклад 1-2 стор 275.  Завдання № 1361(а) 

Д/з: Підручник:  Г.П.Бевз Математика: алгебра і початки аналізу та геометрія для 10 класу

§ 37 повторити означення, формули, № 1360,  № 1361(б)

                                                 10-Б,В,Г

26.04 Тема:  Вимірювання кутів  у просторі. Кут  між похилою і площиною

§33 стор. 242 кут між площинами, двогранний кут. Питання для самоконтролю стор. 244

(5-8).  Розв’язати задачу №1201

Д/з: Підручник:  Г.П.Бевз Математика: алгебра і початки аналізу та геометрія для 10 класу

§ 33 повторити означення,  № 1202, № 1207

Фізика (рівень стандарту)

підручник для 10 класу https://issuu.com/portfel_schoolbooks2/docs/10-klas-fizika-barjakhtar-2018

Бар’яхтар В. та ін.

Тема:

1. Провідники та діелектрики в електричному полі.
2. Електроємність. Конденсатори. Енергія зарядженого конденсатора.

Д/З

1. §43 врава №43 Завдання 3-5  с. 256.
2. §44 вправа 40. Завдання 2;3;5; с.262 ( письмово).

Опрацювати:

1. https://www.youtube.com/watch?v=KnkR6f1YK_I
2. https://www.youtube.com/watch?v=VH90K__bgc8

Інформатика 

Тема:

1. Ергономіка розміщення обєктів на веб-сторінці.

Д/З

1. §4.4 ст. 131 Опрацювати. К.П.

Ознайомитися:

https://www.youtube.com/watch?v=9to5Zsm3Kx0

https://sites.google.com/view/54-school/10-%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81

МИСТЕЦТВО

http://dpzl.dp.ua/files/Mystectvo_10-11_kl_Masol.pdf

Тема: «Образотворче і музичне мистецтво Арабського Сходу »

Завдання  на 27.04

Підручник «Мистецтво. 10 клас. Автор Л.М.Масол», стор.75- 83

Написати конспект таким планом:

1.Стилі арабської каліграфії.

2.Арабеска в живописі, архітектурі.

3.Творчість видатного художника – мініатюриста К.Бехзада.

4.Килимарство  Персії, Туреччини. 

5.Ізнікська кераміка

6. Макамат

ХІМІЯ

https://lib.imzo.gov.ua/yelektronn-vers-pdruchnikv/10-klas/21-khmya-10-klas/khmya-rven-standartu-pdruchnik-dlya-10-klasu-zakladv-zagalno-seredno-osvti-velichko-l-p/

Тема: Амінокислоти. Скоал і будова молекул амінокислот. Дві функціональні групи: карбоксильна та аміногрупа. Номенклатура, ізомерія амінокислот (табл. 12, ст. 93).

Фізичні властивості.

§ 22 ст. 93-94, ст. 95 - відповісти на питання № 1,2.

Географія

Підручник: Масляк П.О.

Видавництво «Грамота», 2018

https://portfel.info/load/10_klas/geografija/masljak_2018_rik/31-1-0-25935

§38. Господарство країн Африки.                                                             (30.04.2021)

стор. 170 – 174.

Відповісти на запитання № 1-5 стор. 174.

Українська мова

10 – А клас

https://pidruchnyk.com.ua/1168-ukrainska-mova-10-klas-avramenko.html

28.04 – Тема : «Паралельні закінчення іменників чоловічого роду»

§54 – вправа 3, 4 (стор. 172-173)

29.04 – Тема «Закінчення іменників ІІІ відміни в орудному відмінку. Словозміна іменників ІṾ відміни»

§54 – вправа 5 (стор.173)

Українська мова

10 – Б,В,Г клас

https://pidruchnyk.com.ua/1168-ukrainska-mova-10-klas-avramenko.html

26.04 – Тема : «Особливості кличного відмінка»

§55-56 – стор. 175 – 176 – виписати і вивчити правила, вправа 7 (стор.178)

Українська література

10 – А клас

https://pidruchnyk.com.ua/392-ukrayinska-lteratura-avramenko-paharenko-10-klas.html

28.04 – Тема : «Розвиток зв’язного мовлення. Твір – розповідь з елементами роздуму за драмою – феєрією Лесі Українки «Лісова пісня»»

Дописати твір

29.04 - Тема : «Розвиток зв’язного мовлення. Твір – розповідь з елементами роздуму за драмою – феєрією Лесі Українки «Лісова пісня»»

Скласти тези до біографії М. Вороного

Українська література

10 – Б,В,Г клас

https://pidruchnyk.com.ua/392-ukrayinska-lteratura-avramenko-paharenko-10-klas.html

29.04 – Тема : «Розвиток зв’язного мовлення. Твір – розповідь з елементами роздуму за драмою – феєрією Лесі Українки «Лісова пісня»»

Дописати твір

29.04 - Тема : «Розвиток зв’язного мовлення. Твір – розповідь з елементами роздуму за драмою – феєрією Лесі Українки «Лісова пісня»»

Скласти тези до біографії М. Вороного

АНГЛІЙСЬКА МОВА

https://pidruchnyk.com.ua/425-anglyska-mova-karpyuk-10-klas.html

                Урок 1. Build Up Your Grammar. Politics and Society: Canada.

1.Grammar. Remember the past tense forms. Do task 1, page 234-235.

2.Grammar practice. Do task 2-4,  page 235- 236.

3.Grammar. Do task 5,раge 236-237.

4. Homework. Do task 6, page 237.

               Урок 2. Politics and Society: Canada. Come Back To Ukraine :

                Independence and Sovereignty.

1.Warm-up. Do task 1, page 238. Share your knowledge on Canada.

2.Writing. Do task4, page 241.

3. Reading. Do task 2, page 243.

4. Summary. Do task 3, page 244-245.

5. Homework. Do task 6, page 242. Use notes to task 3,page 244.